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雨中散步日记150字

www.zyrmjt.org.cn 150字 日记读后感周记 时间:2013-12-19 09:54:46
雨中散步_150字

  今天下午,爷爷到文体广场的操场上放风筝去了,我便同奶奶、婶多彩贵州婶、和叔叔一起到田野散步。 来源:日记http://www.zyrmjt.org.cn

  其实奶奶并不想出来,那是在骑自行车时落下的。在我们三人的劝说下,她还是出来了。

  我们四个人来到田野,看到了辽阔迷人的景色:田野的颜色在阳光下时浓时淡。近处的树上长出嫩叶,有的疏,有的密。田野浇地机也咕咚的响着。地上不时地起着水泡。几只从远方飞来的鸟儿,一会落在树枝上,一会又飞到电箱杆子上,还叽叽喳喳的唱着优美动听的歌曲。看了这么美得野景,怎能不使人心旷神怡呢?

  我们四人看到下起的春雨,便相视一笑都掀起外套给家人遮雨,那细雨像花针,是春姑娘拿着绣花针在装饰美丽的大地万物吧!多么温情的一个世界啊!


散步_150字

  今天下午,我和爸爸去散步。

  我们先来到了植物园,看到有一棵大树倒了,不知啥时被风刮倒了,真可惜!

  我们继续往前走,就来到了荷花池旁。那儿的风非常大,一片片树叶迎风飘扬。我听到了一阵阵欢快的歌声:沙—沙—沙,哗—哗—哗……是谁在唱歌?哦,是树叶和小河在唱歌呀!小草们是观众,它们听着欢乐的歌曲,摇着头,好像在说:“你们唱的歌真好听呀!”并随着歌声翩翩起舞。我和爸爸坐在那儿,听着大自然的歌声,观赏着它们优美的舞姿,陶醉了!

  今天可真开心呀!


和爸爸一起散步_150字

  和爸爸一起散步,往往有很多收获。收获知识,收获生活,也收获快乐。

  和爸爸一起散步,话题总是很多。学习、工作、还有生活。我和爸爸在散步时,常常对某一个话题辩上很久很久,说上很多很多。没有争吵,只有辩论。走一路,辩一路。辩完了,自己仿佛长大很多。

  和爸爸一起散步,快乐总是很多。他会讲起他的读书时代,讲起他的学生们,讲各种稀奇古怪的事。每多彩贵州当我乐得忘乎所以时,他又会忽然很正经地指着路边的一株植物,告诉我那是什么花,或者是树。

  和爸爸一起散步,感悟总是很多。和他一起散步,让我渐渐从幼稚走向成熟。

  和爸爸一起散步,真好!


中秋散文诗_150字

  夕阳瘦成一弯清月,

  悬挂于柳梢头,

  喧闹的白昼停止了脚步,

  在月下缓缓游荡。

  眸光穿过遥远的荒凉,

  踏碎一地的温柔,

  在这寂静的夜晚,

  我把叹息装进行囊,

  夜色朦胧,

  曲声悠扬,

  在笔下谱成音律,

  风中轻舞霓裳。

  是谁在月下孤独的徘徊,

  把落寞的身影拉的长长?

  又是谁扬手间拂落忧伤,

  把飞舞的霓裳缀成点点星光?

  总是不忍将往事惊醒,

  情愿追随岁月深深的目光,守候一季又一季的花香,藏在眉间的烦心事,纠缠的情结,和着幽怨的琴声,月下轻舞水袖,寂寞的诉说着忧伤……

四平师大附中初一:李德一


漫步在雨中_150字

  我坚信,一个人想念另一个人的时候,应该是安静的念想。。。爱,这一力量,往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸……

  当一个人喜欢上一个人的时候是什么样子的呢?有人说过:爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花,想摘取就必须要有勇气。那么漫步雨中呢?当喜欢的人牵手漫步雨中该是什么滋味?只是以后必定要想的问题。你呢?奈何桥下的牵牛花,是带刺的还是带露水的呢?下雨漫步是需要多么大的勇气多彩贵州。是放弃还是继续,全是由你自己来判断。是你选择的路。很残忍,又很…

  让你细细品味着,到永远,永远…


散步在烟雨记忆_800字

  我散步去那曾经的园地,朦胧里有书香的浮影,那时的旧景里,依然有同学们的笑声如那暖秋飘下的落叶。寻寻默默,我独自走在往事中,曾记否,一起在午后,躺在操场的草地,追着纯洁的友情。

  今日下着微凉的雨,无凄凄,却也如世间般淅沥。快要高中的生活暂时没洗涤我的视野。我望着窗沿流淌下的水,用手轻轻触上去有温润的质感。清新的空气,被洗过的气息。总爱站在教室窗边,用手接着雨,指尖碰着那细腻的流星,平和的心又多了欣喜。记得别人皱着眉想着老师让写的作文,也只是浅浅一抹笑,尽情的注视下着的雨,文章需要感受然后传递真诚,我想用心体悟。

  那时的雨总是很轻盈,没有今天如此的缠绵。

  还记得校园里的芳草,露珠未被蒸发,羞涩的倚着墨绿的叶,层层叠叠的翠色也躲在丛丛绿意中。人们总是匆匆路过风景,节奏很迅速,所以植物能看清人们的心,而人们却不认识它们。我想植物是智者,有着善意的心和谦逊的姿态去抚慰大地。

  学校去食堂有一段长长的坡,左边有那红叶在舞动,牵起身边的花群。而我偏爱着右边的绿海。海,有潮汐的声音,绿色的植物也有。一浪一浪被风卷起的绿水,是爬山虎的柔情。总在课后给人一种释放和安抚,心也会跟着有了温顺和平静。

  一片墙一片绿,总在风中的四季向我们袭来。

  鸟起了早,晨中立在教学楼边的树枝上,摇晃着很现实,鸣着声合起乐,那时候春意浓郁让我很迷醉。时刻都迎着春,黄页边生出了绿芽张望着背着书包的我,我回头踮脚看见了生命的鲜活。一日,做早操看见的墨绿,复一日居然又生出新的嫩绿。无时不再孕育奇迹,不是吗?如同这大地万物的循环。

  谁知一晃,那枝头多了蝉鸣冲击我的双耳。

  明晃的艳阳,荡着我的脚坐在学校的栏杆上,操场的篮球次次灌进了球筐,这没关系,重要的是那孩子们脸上很真实的自豪和美丽。汗水交织着空气,风也有了热情,我的头发慢慢也湿润,睁不开眼睛,用手遮着抬头刺入我眼睛的光线,转头,朋友的身上班班驳驳,洒在脸上和她们清晰的话语中,我的心也化了。

  那些分别比夏日来得更迅猛,却让我无处可逃。我不言也不语,走在回忆里。那些离开在我心里中只是暂时,总有笑声浮在我最低谷的日子。只是新的地点,只是新的选择,只是一场换车后的人生旅程罢了。家永远在,友谊一直暖着心房,解着愁绪。

  今日,绵绵烟雨似回忆,朦胧似深情,并不哀伤,只是散步在往事中,在这校园里走过的岁月画布上,浸开来,化作深深浅浅对你我暂且惜别,明日再见的约定。


中华散文_150字

  中华散文,源远流长。数千年的文化散文佳作,或抒情,或言志,或状景,或怀人……莫不反应出时代风云变幻和人们的思想情感。中华散文的这些优良传统在二十世纪以降的新文学那里,不仅得到了全面的传承,且不断有所创新,有所发展。五千时光已过,记忆的沉淀化为一座不破的城池。请允许:我为你展示一块墙砖,让苦旅者将它重新拾起。

  寻一片黄土将它重新埋葬在历史的角落,化为风中的灰烬。让老屋前的风铃去一一垂寻,一一聆听。

  记忆的碎片随着时间的长河冲得更加零碎了,在晨曦后的阳光下,它闪烁着悲凄的寂寞的光点。来吧!它似乎正等待着一个过客的捡拾……


雨中散步_150字

  不久天就暗了下来。我马上撑起雨伞,快步走动,不一会儿。便下起了大雨。

  雨越下越大,我便跑到了一座凉亭下躲雨。

  滴滴答答!雨下个不停。我在这座凉亭下面,感到很寂寞。

  过了一会儿,雷声成了我的朋友。“轰隆隆”和我不停地对话。

  雨小了,我便拿着我的雨伞,在雨中慢慢地走。一下子,雨下得更加大了。我很后悔当初没有快步走,现在袜子都湿了。马上放快脚步,在雨中奔驰……

  回到了家,全身湿淋淋的。但我在这雨中十分开心!

  金美锡光小学六年级 郑盟炜


散步_150字

  我家附近修了一条新路,路边是一条小河。炎热的夏天让水泥地像蒸笼一样,散发着热气,使人感到闷热。晚上,我和爸爸早早地吃完晚饭,就到这里散步了。

  路边的柳树像小女孩在照镜子,还把头发伸到河里。树上的知了“知了,知了”地叫着,好像在开音乐会。河里的青蛙听见了,羡慕极了,也你一声我一声地唱了起来。我们沿着黄土地走。这时,跑来一只小狗,摇着尾巴,汪汪地叫着,我和小狗玩了一会儿,还一起赛跑呢。

  时间过得真过,不知不觉,天就暗了下来,我和小狗告了别,就回家了。


在雨中散步_250字

  雨,是安静的,是美丽的,如一串此起彼伏的美丽音符,纯净、优雅。在雨中漫步,是一种不可多得的享受。雨唱着如童话般的歌,穿着透明的纱衣,在树枝间像公主一样,优雅的坐在绿色的树叶秋千上,荡着秋千,似梦,似蝶,似云烟,似丝线,似……

  在雨中漫步,倾听着雨清脆的歌声,清新的空气带着一缕隐隐约约的翠绿,扑面而来。

  雨,乘着风,又来了,穿着绿色的纱衣又来了。她,一会儿坐在叶子上,离开时,留下自己的气味,一会儿,她坐在花瓣上,离开时,她留下了自己身上的一滴露珠。花瓣上,露珠像一颗颗珍珠,在光的反射下,闪耀着她的光彩。

  漫步雨中,最美的,是雨。

  雨,她来的无影,去的踪,她从不奢求什么,不求什么回报,只是,为世界添一份彩,就匆匆的走了。

  雨啊,雨!

  美丽的雨啊!

  雨……

  齐一小学五


雨中散步

  不久天就暗了下来。我马上撑起雨伞,快步走动,不一会儿。便下起了大雨。

  雨越下越大,我便跑到了一座凉亭下躲雨。

  滴滴答答!雨下个不停。我在这座凉亭下面,感到很寂寞。

  过了一会儿,雷声成了我的朋友。“轰隆隆”和我不停地对话。

  雨小了,我便拿着我的雨伞,在雨中慢慢地走。一下子,雨下得更加大了。我很后悔当初没有快步走,现在袜子都湿了。马上放快脚步,在雨中奔驰……

  回到了家,全身湿淋淋的。但我在这雨中十分开心!

  金美锡光小学六年级 郑盟炜

【小学生怎样写好日记】www.zyrmjt.org.cn
  一个人把自己在每天的工作、学习多彩贵州和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习多彩贵州和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料多彩贵州吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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