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我心中的好老师作文300字_心中最好的老师作文300字

www.zyrmjt.org.cn 时间:2017-11-25 12:04:46 编辑:小瑛
我心中的好老师

  我心中的好老师,就是我们班的班主任——卢老师。 来源:日记http://www.zyrmjt.org.cn

  卢老师的身材不胖不瘦,剪着短发,有一双大眼睛,带着一副眼镜,看起来文质彬彬。卢老师的文采很好,上课时,优美的词句总是源源不断地从她的嘴巴里“跑”出来。一双从不像别的“大侠老师”使用“一阳指”、“弹指神功”、“粉笔炮”等等“神功”来平息班级的“风波”的手。她总是会用她那双能观察我们思想的敏锐的眼睛和我们做心灵的交流,在和她的目光交流中,调皮鬼也会变得驯服听话。

  上课的时候,卢老师把课讲得惟妙惟肖,让我们枯燥的课堂活跃起来,在愉悦中获得知识。课余的时候,卢老师常常和我们玩成语接龙,看谁的成语说得多,造句得多的游戏,还自己备奖品激励我们,调动了同学们学语文的积极性和主动性。

  在二年级的时候,广播操比赛,为了我们这个班级体,为了我们班取得好成绩,卢老师把整颗心都扑在了上面。上体育课时,她特意过来看我们做广播操,回到教室后,又叫来几个广播操做不好的同学练习广播操,没做到位的动作,就自己示范给他们看,一遍又一遍,从不厌烦,直到他们做得很准确为止,通过努力,我们班得了第一名,她欣慰地笑了。

  这就是我敬爱的卢老师,我为有这样的好老师而感到自豪和幸福。

我心中的好老师

  我心中的好老师——李倩茹老师。她是合肥市淝河小学三(5)班的班主任。李老师圆圆的脸蛋,中等个子,是一位平易近人、和蔼可亲、温柔善良的好老师。

  李老师很温柔。记得有一次,我在学校的楼梯口摔了一跤,到教室我的手还有点疼,我忍不住哭了,班上的同学就跟李老师说了这件事。李老师立马温柔地安慰道:“疼不疼啊?过一会儿会好起来的,以后走路可要小心一点哦。”听了这个话,我止住了哭声,对老师说:“谢谢您,我好多了。”那一刻,手上的疼痛也感觉减轻了不少。

  李老师很善良。有一天放学后,李老师留了我和其他几个同学一起出黑板报。等出完黑板报,天色已经有点暗下来了。李老师把我们送去大门口,路上她跟我们说:“如果你们家长不来接的话,我就送你们回去。”幸好我们的妈妈都在大门口等着我们了,不qq泡沫乐园首页然真要麻烦李老师了。在回家的路上我把这件事说给妈妈听,妈妈听了说:“你们李老师真善良,她肯定是觉得家长这个时候不来接,一定有走不开的事情,同时又不放心你们自己回家,李老师太负责了,你们真幸运!”

  平时,我们做错事情,李老师总是很耐心地教导我们,从不打骂我们。让我们自己知道错了,然后改正。我们班上每个人都很喜欢她。

  李老师讲的课也很精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。她用知识浇灌着我们,为我们付出了许许多多辛勤的汗水。李老师不但对我们和蔼可亲,而且像我们的父母一样关心着我们,让我们感激不尽!谢谢您,我心中的好老师!


我心中的好老师

  我的班主任魏老师四十出头,是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。她身材中等,卷卷的头发扎成一束是她的典型标志。

  魏老师每天笑眯眯的,在她亲切笑容的感染下,同学们每天的心情都好像阳光般灿烂。她讲课可生动啦!你看她朗诵课文时的表情,一会儿笑容满面,一会儿眉头紧锁,把我们都深深吸引住了,仿佛身临其中。她还有一双“火眼金睛”,无论谁在下面做小动作,都逃不过她的眼睛。

  魏老师批改作业很认真负责,哪怕是个小小的标点符号标错了,她都会仔细地给纠出来。在生活上,魏老师就像妈妈一样对我们关怀备至。记得有一次,我发高烧,还伴有呕吐。魏老师知道后,关切地询问我的病情,还时刻关注我的烧退了没有。

  都说老师是辛勤的园丁,为了让班上每个孩子茁壮成长,将来成为对社会有用的人,魏老师像呵护自己的孩子一样,全身心地对我们倾注自已的心血。在她的带领下,我们二(3)班全体同学齐心协力、团结一心,成为年级段最具活力、最具凝聚力、最具创造力的班集体。

  在我心里,魏老师既是一位严师,又是一位慈母。我想大声对您说:“魏老师,您永远是我心中的好老师!”

我心中的好老师

  我的成长之路上,有许多的老师,他们是我知识的来源,是我心中那不灭的一盏盏黑暗里的明灯。

  首先我觉得,一个好老师的基本要求要达到这几点:1。认真负责,上课不迟到,下课不拖堂;2。热爱班级,学生;3。知识广博,有能力组织学生,管理能力强;4。与学生互动,在学中玩,在玩中学。这就是我心中的好老师。

  而我学习了八年多,终于遇上了与我心目中的完美老师相符的老师了,她就是匡老师。她对我们很严,但这严中包含着无限的爱。每个同学做一个非常小的小动作,她都能一眼看出来,并且她还有个特点,知道我们心里想什么,似乎会读心。她说的话都能让我们心服口服。在她的教育下,我们都很快乐。她有句口头禅:“不打不成才,打了成高才。”这句话深深地刻在我的脑子里,我也想着:棍棒底下出孝子。我们要受训,才有知识,才能成功。

  她也很负责,同学们不会做题时,她都认真地辅导,她是我们心中的最好的老师。

我心中的好老师

  首先,我觉得真正的好老师不止是在学习知识上帮助我们,更要让学生有优秀、良好的品质。就像课文中,怀特森先生让同学们具有勇于发现别人的错误,要有告诉这个人错了的勇气。要有独立思考判断事物真伪的能力,同时要有对科学怀疑的精神。

  其次,好的老师还要面面俱到。不仅在学习上抓紧我们,还要让我们学会适当的休息、放松。就拿我们班主任做例子吧,他会像我刚才说得那样,站在一个学生的角度来看待我们。王老师会在我们紧张学习之余让我们放松,比如:利用节假日带我们去野炊、徒步旅行、爬山、参加低碳环保展示活动……既让我们放松了心情,又让我们学到了一些课外知识,这样,我们才会带着愉悦的心情,充沛的精力投入到课堂的努力学习中。

  还有,我认为好老师在课堂上传授我们知识,是我们的任课老师。下了课,好老师就会变成同学们的好朋友,同学们就会变成老师的开心果,和老师聊天,做游戏,为老师捶背。

  最后,我认为好老师不会让他教的学生是书呆子,只会一味地学习,问他一些社会礼仪、道德、道理等,他一点都不懂。所以,好老师还会教同学们一些道德风范、做人的道理和一些法律法规知识等。这样,等我们步入社会,就不会迷失了方向。

  所以,我觉得老师们能做到这几点,应给qq泡沫乐园首页就是一个响当当的好老师了。

老师的鼓励

  老师的鼓励,它像一阵春风,带走冬天的死气沉沉,换来万物的复苏,老师的鼓励,它像夏天里解渴的一杯水,滋润心田,老师的鼓励,它像梦想的碉楼,树立在心中。

  我们的人生道路上,离不开老师的鼓励:我们堕落时,需要老师的鼓励,失去信心时,需要鼓励,当失败时,那一声老师的鼓励,多么亲切,多么的有力量!

  记得就是那天的男子1500决赛,看着一个个强大的对手,不禁头冒冷汗,四肢发抖,但老师们的加油声,有重新赋予了我力量。第一圈,我第二,第二圈第三,第三圈第四,到最后一圈了,我的速度却越来越慢,但老师的加油声从没减小过分贝,我仿佛被打通任督二脉,发狂似的冲向终点,但还是没有追上第一个,成了第二。但老师们并没有责骂我,而是对我竖起大拇指迎接我的归来,让我准备明天的比赛。

  有时候,一声小小的“加油”,会使你充满力量,但老师的一声“加油”必定让你成功,我虽然不知到为什么,但我感受到了!

老师的鼓励

  老师的微笑会让我感到高兴,老师的夸奖会让我有点骄傲,但老师的鼓励最让我念念不忘。

  记得刚入学时,走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地,看看周围同学又都是素不相识的。

  第一节上课铃声响了,我们的老师走进教室,面带笑容地介绍自己,并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去,但我很内向,对自己没有qq泡沫乐园首页信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思,对我和蔼可亲地鼓励到:“上来吧!勇敢点!”但我依然不敢上去。心中在想:我到底是去还是不去呢?接着老师又鼓励道:“说不流利也没事的,大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚,不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边,弯着腰、弓着背,笑眯眯的、温柔的对我说:“上来吧,自信点,你上去了,大家都会夸你勇敢地,老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下,我终于鼓起勇气走上了讲台,吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好,但这个并不重要,重要的是,老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师!谢谢您!


老师的鼓励

  在这周里,我发现一年四班有一个叫XX的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的学生中有他的出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。

  在老师的鼓励中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。

老师的鼓励

  今天,我被老师表扬了一番。怎么表扬的呢?老师让小朋友为我鼓掌,然后老师说,“我念小迪的博客给同学们听。”这时同学们还没写完5呢。

  老师就开始读起我的博客文章,是中秋月圆。读了一篇同学们又给我鼓掌。

  是拯救月亮姐姐,是争气的月亮姐姐。

  读完了之后,老师还夸奖了我和康康:子迪和康康要继续努力,每天坚持写日记,到学期结束有大奖。

  我和康康都很开心。我心里盘算着,以后怎么写好博客日记。

  不但如此,我还要好好学习,天天向上,做个好孩子。

  我好喜欢表扬哦!

老师的鼓励

  今天,老师送给我一个漂亮的小卡片,卡片里有班主任沈老师的赠言:“你是全班字写得最漂亮的孩子,上课也很认真,学习也很棒,老师希望你能更大胆一点,其实你的拼音读得很好,老师希望你能大声读出来!多举手回答问题,告诉大家你是最棒的!”

  收到卡片后,我很高兴也很感动。我不知道我为什么总是那么害怕,老师提问时我很想回答问题,但又有点害怕,所以总要等许多同学举手时我才敢举手,而且手总是举得低低,总是很想让老师叫我的又怕老师叫。我起来回答问题时还是有点紧张,心里总是咚咚地打鼓qq泡沫乐园首页,虽然我都知道答案,但声音总是很低低的。我真希望自己坚强一点,大胆一点,努力做一个老师喜欢的好学生。

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