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给班主任老师的一封信作文300字

www.zyrmjt.org.cn 时间:2018-09-21 12:06:33 编辑:李若雨
给班主任常老师的一封信

  亲爱的常老师: 来源:日记http://www.zyrmjt.org.cn

  您好!

  我是您的学生:段照阳。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已上了小学六年级。想到我将要离开在这里读了七年书的母校,将要离开时时关心我们,教我们读书认字的您,将要告别朝夕相处的同学,我心中就涌起了深深的留恋之情。我是多么不想离开母校和大家啊!

  常老师,你是一位优秀教师,是一位好老师。虽然你仅仅教了我一年,但是在着一年中,你费了不少心血,我们让您操心了。在这一年中,使我感受到了你就像母亲一般,有着母亲的慈祥,有着母亲才有的爱。常老师,有时候,你严厉,有时候,你和蔼,在你严厉的时候,我知道,你是为了我们好,所以我一点也不抱怨,但是,常老师,希望您能少生一点气,因为气大伤身。人其实最怕气,气伤身体而且没有人替,也没有什么药能治好。

  常老师,有时候,你特别让我感动。我早上六点来学校吹号,每次吹号时,我总是发现,你在教室里,自己一个人静静地改我们的作业,咱们班七十一个人,有着七十一份作业等着你改,有时候,你自己一上午改不完,便中午不回家,加班继续改作业,下午放学后,你又向早上一样,你天天如此,却没有抱怨。有时候,你生病了,可是,你还是照常上班,带病讲课——

  常老师,你是一位称职的好老师。我爱你!

  祝您身体健康,万事如意,合家欢乐,笑口常开!

  你的学生:段照阳

  3月30日

写给初中班主任老师的一封信

  尊敬的老师:

  您好!我是来自烈士山小学六年三班的邴淳枫。面对着即将到来的的初中生活,我的内心确实有点紧张,不知今后的道路会怎样,也不知陪伴我们的是快乐还是沮丧。但是我的心情更多的还是兴奋,兴奋见到新的老师,新的同学,新的学校,新的教室……

  老师,新生报到那天我在外地旅游,现在我和您还未见过面,可听同学说,您是个慈祥和蔼,又有责任心的老师,我的内心对您又多了一份崇敬之情。在小学,我一直都是一个顽皮淘气的孩子,幸运的是,我遇到了一位好老师,她风风雨雨跟随我们六年,总是悉心教导我们怎样做人,怎样处事,老师的爱就像明朗的太阳,一直照在我的心里,我也如小树般茁壮地成长!

  如今,在这个全新的环境里,我有好多好多的希望,希望自己能尽全力改掉缺点,使自己变得逐渐成熟懂事;希望能将自己的学习成绩再提高一点儿,给自己不断设立新的目标;希望和同学和睦相处,成为知心朋友;希望得到老师更多的指导和关爱……我想,老师您一定会引领我们走向成功的道路,使我们成为一个个品学兼优的孩子,当然,这也一定是老师您的期望!

  此刻,我们面临着更加严峻的考验,在新的旅途上,有我们共同的努力,我们班一定会成为最棒、最优秀的班级!

  此致

  敬礼!

  您的学生:邴淳枫

  8月30日


给班主任杨老师的一封信

  敬爱的杨老师:

  您好!和您相处已经有三个多月了,在这将近100天的时间里,您和蔼的笑容、亲切的声音,以及您对我们无微不至的关爱,都给我们留下了美好的印象。同学们对您的教学方法也十分满意。不过,我还想给您提几点建议:

  第一、上课提问时,不要老是让那些喜欢积极发言的同学回答问题,还要让那些胆子较小,从来也不主动发言的同学回答问题。这样,既可以促使他们多动脑,勤思考,又可以改变他们胆小的的毛病,让他们在回答问题时得到锻炼,从而变被动为主动,有利于他们的成长,也有利于成绩的提高。

  第二、您要多鼓励那些少数后进的同学,对他们哪怕是一点微小的进步,也要多肯定,多表扬;帮助他们树立信心,自强不息。这样,不仅可以使他们抛弃不思进取,“破罐子破摔”的自卑心理,而且还可以培养他们热爱学习,学而不厌的好习惯。

  第三、下课时不要拖堂。因为经常拖堂,会造成同学们的急躁情绪,导致大家厌恶学习,并开始出现旷课、逃学和装病的不良后果。

  最后,衷心感谢敬爱的老师对我们的关心、爱护和谆谆教诲。我们也一定不会辜负您的期望,争取做一个品学兼优的好学生。在此,我代表全班同学向您说一声:“老师,您辛苦了!”

  此致

  敬礼

  您的学生:麦昊悦

  6月5日

给班主任张老师的一封信

  张老师:

  您好!

  您从四年级接任我们的班主任到现在,已经快三年了。我们还有一学期就要毕业了,就要离开令我们无比怀念的二班了,也要离开您了,我们十分舍不得。

  当我迈进东方小学东校的大门时,我还以为学习还会像一至三年级那么容易。但是,事情没有想象中的那么简单。到了四年级后,我的学习成绩渐渐没有那么好了。但是,您总是在鼓励我、支持我,使我有了信心,为了不辜负您的一片心意,我连忙更抓紧、认真地学习,现在,我的成绩仍然不错,并且十分自信能取得更好的成绩。这都要归功于您平时对我的教导。

  有一次,我看见两个附近的同学打架,但我只是看着他们打架,无动于衷。当您赶到后,不仅把他们俩和解了,还批评了他们。我本以为没我什么事,但是您也把我和几个同学批评了,我不明白怎么回事,原来是因为我无动于衷的行为造成。我后来觉得很委屈,并且十分不服气,因为我没有直接参与打架。我现在明白了,您是为了使我更有集体荣誉感,面对两个同学打架,假如每个同学都为了不卷进去而不管不顾的话,只会使同学之间的矛盾加深,打架事件就会更多。而您为了告诫我们不要再做这样的事,才批评了我们。我现在一点儿也不委屈了,还十分感激您。

  我们都十分感激您,我们长大后一定要在社会上有出息,来报答您的苦心。

  您的学生:张扬

  1月5日

给前任班主任朱老师的一封信

  亲爱的朱老师:

  您好!

  首先感谢你两年来对我的培养、教育,让我在两年中练出了一手好字。以前我是个很内向的孩子,你一直在鼓励我让我多参加课外活动,六一的文艺表演,当学校的升旗手,参加板报小组。在您的鼓励和帮助下,我变的开朗、活泼了很多。求偶有一次考试审题错误,让我丢掉了好多分,只考了87分,您关心的对我说:“没关系,下次要看清题目要求。”又给我讲了一遍。现在我粗心大意的毛病改了许多。

  四年级时,我们就知道五年级可能会是丁老师教我们,心理很舍不得和您分开。我现在正在慢慢适应丁老师的教学方法。第一天我报到时,丁老师就给我们立了很多规矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗里要放一个塑料袋和一块抹布;老师进教室时,脸上要露出微笑,看着门外,老师进来,眼睛要随着老师一起动,回答提问时眼睛要与对方平视。

  丁老师很严厉,但有时也很幽默,她有时还会编一些故事来教育我们,我们常常会被她逗的哈哈大笑。有些同学上课说话她就大发雷霆。一次钮嘉宝同学回答问题时两只小手放在了桌子上,违反了回答问题应该平视前方,要有礼貌挺起胸膛的规定。被老师发现后,让她把手伸出来重重地打了3下,钮嘉宝啊啊地大叫。后来我只要被提问就会记住这些规定了。

  朱老师,您想我们吗?

  祝您工作顺利!

  您的学生 陈静怡

  8月28日

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